Lasercutten in der Schule
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Folgende Kompetenzen des Lehrplan 21 können mit dem Lasercutten erworben werden:


Die Schülerinnen & Schüler...

Medien & Informatik
M&I.1.3a: können spielerisch & kreativ mit Medien experimentieren.
M&I.1.3b: können einfache Bilddokumente gestalten & präsentieren.
M&I.1.3f: können Wirkungen eigener Medienbeiträge einschätzen und bei der Produktion entsprechende berücksichtigen.
M&I.2.1e: kennen die Bezeichnung der von ihnen genutzten Dokumententypen.
M&I.2.1h: können Dokumente so ablegen, dass auch andere sie wieder finden.

Gestalten
BG.1.A.1: können bildhaft anschauliche Vorstellungen benennen, weiterentwickeln und darüber diskutieren.
BG.1.A.3: können ästhetische Urteile bilden und begründen.
BG.2.C.1: können die Wirkung bildnerischer Verfahren untersuchen und für ihre Bildidee nutzen.​

TTG.1.A.1: können gestalterische & technische Zusammenhänge an Objekten wahrnehmen und reflektieren.
TTG.2.A.2: können experimentieren und können daraus eigene Produktideen entwickeln.
TTG.2.C.1: können die Gestaltungselemente Material, Oberfläche, Form & Farbe bewusst einsetzen.
TTG.2.E.1: kennen Materialien, Werkzeuge & Maschinen und können diese sachgerecht einsetzen.
TTG.3.B.3: können handwerkliche  und industrielle Herstellung vergleichen.
TTG.3.B.4: können technische Geräte und Produkte aus dem Alltag in Betrieb nehmen und das entsprechende Wissen aus Gebrauchsanleitungen, Montageplänen und dem Internet aufbauen.

Mathematik
MA.2.A.2e: können mit Grundfiguren verschieden parkettieren (z.B. mit Dreiecken, Pentominos).
MA.2.C.2g: können mit dem Computer Formen zeichnen, verändern und anordnen.
MA.2.C.2h: können am Computer Figuren zeichnen.

Natur, Mensch, Gesellschaft
​NMG.5.3.c:
können die Bedeutung von technischen Entwicklungen von Geräten und Anlagen für das Leben im Alltag heute erkennen und einschätzen (z.B. Armbanduhr, elektrische Zahnbürste, Geschirrspüler, Seilbahnen, Baumaschinen, Internet). 





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